Diez escuelas retoman clases presenciales en Longaví
- Jueves 12 de noviembre de 2020
- 16:59 hrs
El regreso busca reforzar los contenidos y preparar la vuelta a clases de marzo en 2021.
Con estrictas medidas sanitarias por pandemia, diez escuelas de la comuna de Longaví retornaron a clases presenciales, brindando educación a través de reforzamientos de materias para alumnos de todos los niveles.
Para supervisar el proceso, el alcalde de la comuna, Cristian Menchaca Pinochet, junto al administrador Daem, Carlos Verdugo realizaron una visita inspectiva a la escuela rural de Mesamávida.
“Estamos abriendo 10 establecimientos educacionales, y hoy junto el alcalde visitamos la escuela de Mesamávida, que fue la primera en comenzar con protocolos muy estrictos de sanitización, donde hay dos estudiantes por sala, esta una puesta en marcha muy incipiente, pero con mucho entusiasmo por parte del director y la comunidad educativa, y hubo una alta aceptación por parte de los apoderados para seguir este protocolo, y estamos contentos porque también con estas normativas, estamos preparando el retorno definitivo para marzo del 2021”,dijo Verdugo
El jefe comunal, Cristian Menchaca, conversó con directivos y profesionales del establecimiento quienes han asumido con mucho entusiasmo el llamado del Mineduc para atender a estudiante, “Efectivamente, hoy día no hemos reunidos con los directivos para ver el plan de retorno a clases, solo con dos alumnos por sala, en todos los niveles, para que nuestros niños que han tenido problemas de conexión de internet o aquellos que han tenido más dificultad para sus aprendizajes, hemos dispuesto este reforzamiento, para que el 2021 empecemos de la mejor manera en el ámbito educativo”, dijo.
El director de la escuela, Guillermo Gálvez, manifestó que, “La visita de hoy de la máxima autoridad es verificar en terreno, que nuestra escuela está en un plan de reforzamiento, que comenzó esta semana y va durar hasta la primera semana de diciembre, la idea es apoyar a los estudiantes de primero a octavo año básico, que están más rezagados, y que a lo mejor por diferentes razones, no pudieron desarrollar sus guías de aprendizaje, de orientación y contención emocional que se entregó, y aquellos que no pudieron cumplir con el 100%, nosotros acá en la escuela estamos brindándoles los apoyos necesarios para que puedan salir adelante”.